SSAT创造性写作的几点注意事项

　　美国私立中学一般分为Middle School(5～8年级)和 High School(9～12年级)。SSAT参照这个分类，分为初级和高档两种。5～7年级的在读学生，不论请求哪个年级，一概参与初级;8～11年级的在读学生参与高档。初级和高档的考试方法和时刻完全相同，仅仅难度和总分值有所区别。SSAT最大的特色就是：由题库命题，因而每个学生手上的试卷中的标题都是不完全相同的。

　　SSAT分为写作和选择题两种题型。选择题均为5选1，答题方法为填写答题卡(考试时一定要记住带铅笔和橡皮)。

　　SSAT写作为榜首部分，考试时刻为25分钟。这部分要求考生通过例子来支撑或辩驳一个观念。所举的例子可以来自个人经历、前史、文学等等。这部分内容不计入总分，但会随其他部分的成果寄送到所请求的校园。校方会根据需要，对之进行评价，并作为选取的参阅依据之一。

　　不论关于中级的仍是高档的学生来说，主张我们平常多操练个人经历型记叙文的写作。但要留意，与中文作文的刻板标准不同，英文作文是相当灵敏的。考生只要留意逃避一些今后边试问起来会觉得很尴尬的工作，其他都是可以的。许多学生喜爱用中文写个人经历的方法写英文记叙文，这就导致了很多的中式英语的呈现，再加上文化背景差异，可能会使得西方人很难了解。所以主张我们在平常多读一些英文小说，不一定是英文文学名著，看得懂即可。或许读一些外国人写的短篇文章，如英文版的读者文摘、心灵鸡汤里的文章等，都会对SSAT写作有很大的协助。

　　针对创造性写作，中级的考试中，由于作文标题一向都是榜首人称“I”，所以学生完全可以当成是个人经历去写，或许设想是发生在自己身上的故事。可是关于高档考试来说， “He”, “She”或许“They”都是干流，所以学生要操练用第三人称来写故事。为了防止这方面的不熟练，主张学生无妨多看些主人公是第三人称的小说。当然，通过合理的变换，学生也可以将文章写成榜首人称。在这种类型的作文中，作文的标题最好是放在文章的榜首句话。假如你想在文章后边写命标题，请一定要记住标示出来，如在下面划线，提醒读者你没有跑题。

　　最终，一定要Reader-centered,为了做到这一点，期望我们常常把自己的文章给他人审理，即使是peer-review,也可以有很大的进步。至于一些很简单的语法错误，让word自带的纠错体系帮你审查即可找出并更正过来。进步写作最好的方法就是多写多修改。

　　SSAT考生们在SSAT备考时，一定要多看一些SSAT吧,SSAT考,SSAT书等等，期望我们可以获得好成果。小编会持续更新SSAT词汇，SSAT单词以及SSAT数学单词等相关内容。

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