SSAT词汇备考方法解读

　　SSAT词汇是考生中较为头痛的问题，SSAT词汇范围很大，在SSAT考试中看见生词会着急和慌乱，尤其是对于大多数准备时间不长的考生来说，遇到生词几乎是一个无法避免的问题。即便是对于准备充分的考生，也是很有可能遇到一些生词。既然这个问题无法回避，对于考生来说，更主要的是要学会如何积极应对。今天，小编就为大家讲解一下SSAT词汇复习的内容，感兴趣的同学，不妨来了解一下。

　　了解SSAT的考生们都知道：SSAT考试的算分部分包括SSAT词汇、SSAT数学、SSAT阅读。据分数导向，大家往往会误认为Writing部分不计分数，便可不必准备，或者认为走上考场随意写上几句英语走形式即可。其实不然，SSAT考试作文部分虽然不算分，但却是美国校方评判你的英语综合能力的重要依据，并将与考生的SSAT成绩一块儿寄到所申请的学校，校方将会通过写作来判断申请者表达思想的能力。在进行面试前，考生的作文是留给校方最早并且最直观的表达，可谓是第一印象分，是难以用分数去衡定或是争取的。

　　在正式学习SSAT之前，应适当背一些基础词汇再继续刷题，才能达到更好的效果。SSAT考试词汇部分也分为两类：Synonyms同义题和Analogies类比题。

　　1、首先要明确自己的目标，学生的目标的高低决定其需要积累的单词量。

　　词汇分数大致分为三档：600分，单词掌握量不少于5000;650分，单词掌握量不少于7000;700分及以上，单词掌握量不少于9000。我们的词汇库共有4000个单词，其中90%对于大部分学员来说是新词，所以假如你是普通的初中学生，词汇量一般在1500-2000左右(高中毕业一般在3000-3500左右)，你只要有决心攻克3600-3800新词，学生的词汇成绩绝对不会低于600分。况且YESSAT研发的词汇是核心版本，都是经常出现的词汇，如果学生具备良好的做题技巧，出650分左右的成绩很正常，当然，如果再加上你本身单词基础好，又在标准上有加强提高的话，会有很高的分数。

　　美国私立中学一般分为Middle School(5～8年级)和 High School(9～12年级)。SSAT参照这个分类，分为低级和高级两种。5～7年级的在读学生，无论申请哪个年级，一律参加低级;8～11年级的在读学生参加高级。低级和高级的考试形式和时间完全相同，只是难度和总分值有所区别。SSAT最大的特点就是：由题库出题，因此每个学生手上的试卷中的题目都是不完全相同的。

　　2、提高做题效率。

　　要知道总共的词汇时间只有30分钟，分配到每道题目的时间只有30秒，况且我们知道类比题目的用时会比同义词题目要多。所以，做题思路要清晰，不要在一道题目上浪费太多时间，对总体要有好的把握，否则容易造成由于时间不足使得往往会做的题目没有去做。

　　3、珍惜正确数。

　　有些学生水平一般，费劲力气做对了一些题，但是由于做错的题目数量很多，导致最后的成绩很可惜。学生一定知道自己的水平大概在什么位置，而且有一定的知识积累，可以做到600分左右的水平，但是错误的题数太多让你只有580分，所以做题的时候需理智，难以上手的题目要果断放弃，有点推理意义的题目但没把握的情况下适当地选择做，本人并不是鼓励不推理，推理要建立在词根认识上。做题目可以分为：认识单词，直接做;不认识单词，但认识词根和前缀，推理地做;只认识某些确定的否定前缀或者比较有明确意思的前缀(比如un=not pre=before anti=against等)，选择性地做;不认识单词也没有任何线索可循，放弃，当然，如果想试试运气，至多做1-2道。

　　4、重视对单词分析能力的加强。

　　学生可以拥有一定的词汇量，但不能保证认识大部分的考试单词。如果学生拥有一个完整的词根词缀知识，加上以前积累的单词，肯定能分析出一些陌生的单词(可以做5-7个陌生同义词题)，这些分数对总体分数的影响很大。

　　5、 心态沉着。

　　不要担心词汇题会过于难，难度都是比较统一的，肯定会有你、不会做的题，也肯定会有会做的题，只要具备一定水平，保持放松的心态，自然就会有。

　　通过上面的介绍，相信大家对于SSAT词汇复习的方法都有了一定的认知，在SSAT备考时，只要大家努力复习，扩大自己的SSAT词汇量，SSAT考试满分不是不能实现的。获取更多的SSAT考试资料，SSAT阅读，SSAT写作以及SSAT数学可以关注我们，我们会给大家带来优质的内容。